Aktuelles

Am Samstag 26.04.25 ging es für 29 unserer 3. und 4. Klässler ganz schön früh los. Treffpunkt waren die Messehallen. Dort wollten sie mit ca 3000 anderen Grundschülern ein Zehntel von der Marathonstrecke laufen. Alle waren hoch motiviert u aufgeregt und haben mit Bravour die 4,2 km absolviert. Unser bester Läufer war Maxim mit einer Laufzeit von 19:07min! Herzlichen Glückwunsch allen Läufern und Läuferinnen.

Mandalas auszumalen, macht Spaß und wirkt entspannend. Anfang April hat die Klasse 1e im Kunstunterricht versucht, Mandalas selbst zu erstellen. Das ist gar nicht so leicht! Dazu haben wir zunächst auf Papier verschiedene Motive gezeichnet. Dann hat sich jedes Kind für zwei oder drei Motive entschieden und diese aus Moosgummi hergestellt. Die Moosgummi-Motive haben wir anschließend mit Farbe bemalt und immer wieder auf Papier gedruckt. Bei manchen Kindern ist daraus sogar ein kreisförmiges Mandala entstanden. Mitte April haben wir uns in Mathe und Kunst mit Spiegelbildern beschäftigt. Hier kann man einige unserer Ergebnisse aus dem Kunstunterricht sehen. Eine Seite des Blattes haben wir mit Tusche bemalt, auf der anderen Seite entstand …

Letzten Donnerstag war es so weit: 100 Tage Schulkind! Dieser besondere Tag der 1c stand ganz im Zeichen der Zahl 100. Die Kinder sollten 100 Dinge von zuhause mitbringen – und das wurde mit Begeisterung umgesetzt. Am großen Tag wurden die mitgebrachten Schätze zunächst gebündelt. Jedes Kind hatte sich etwas anderes einfallen lassen: bunte Perlen, Bauklötze, Nudeln oder Steine. Gemeinsam nahmen wir die Zahl 100 unter die Lupe und entdeckten, wie unterschiedlich und vielseitig sie dargestellt werden kann. Dann wurde es kreativ! Die Kinder klebten 100 funkelnde „Diamanten“ auf ein Blatt, gestalteten Perlenketten, bauten beeindruckende Bauwerke aus 100 Bausteinen und zählten gemeinsam 100 Finger. Auch eine Krone mit durfte nicht fehlen. Der …

Am Dienstag feierten alle Kinder und ihre Lehrer*innen Fasching. In der Aula wurde fröhlich getanzt, gesungen und gelacht. In allen bunt geschmückten Klassenräumen gab es Leckereien, Musik und Spiele. Hier ein paar Eindrücke:

Es gibt etwas Neues an der Eckerkoppel - seit dieser Woche ist das lang ersehnte Trampolin da! In der Kinderkonferenz wurde letztes Jahr beschlossen, dass sich die Kinder ein Trampolin für den Schulhof wünschen. Das sollte aus einem Teil des Erlöses des Sponsorenlaufs gezahlt werden. Leider ist so ein Trampolin ganz schön teuer. Aber Dank einer großzügigen Spende des Bügervereins Farmsen und der Elternschaft beim Bastelfest, konnte der Kindertraum jetzt erfüllt werden. Schon der Einbau war spannend zu beobachten und nun wird fröhlich gehüpft. Wir bedanken uns ganz herzlich und springen eine Runde für Sie mit!

100 Tage Schulkind! Die Klasse 1b hat ein kleines Fest zum 100. Schultag gefeiert. Gemeinsam haben die Kinder der 1b 100 Wörter geschrieben, 100 Felder ausgemalt, 100 Aufgaben gerechnet und 100 Fingerabdrücke gestempelt. Auch wurden Kronen gebastelt. Zum Fest des Tages gab es dann noch einen Kuchen.

Ausflug zur Kunsthalle Die Klasse 4a hat die Kunsthalle besucht. Das Coole war, dass es nicht nur Bilder zu sehen gab. Es gab auch Statuen. Am besten haben mir die Spaghetti Statuen gefallen. Wir durften auch mit Kohle malen und mit Farbpuder. Es war so ein schöner Tag. Ich bedanke mich noch einmal bei den Lehrern. Von Mariam Girgis

Kunst trifft Deutsch - Die drei Spatzen Die Klasse 1a hat sich vor Weihnachten mit dem Gedicht “Die drei Spatzen” von Christian Morgenstern beschäftigt. Nun wurde in den letzten Wochen das Gedicht im Kunstunterricht aufgegriffen und es entstanden Stück für Stück aus einer Kombination von Wasserfarben und Papierarbeiten tolle Kunstwerke.

Wir haben das Tibetische Zentrum in Berne besucht. Es gab viel zu entdecken und die Kinder haben viel über den Buddhismus gelernt. Am Ende haben wir noch einige Minuten meditiert. 🧘‍♀️🧘🧘‍♂️

Die Schule im Märchenwald Wir, die Kinder der 3a, haben uns zusammen mit unserer Lehrerin Frau Paulick ein Theaterstück ausgedacht, um es den Kindern der 1. Klassen zur Einschulung vorzuführen. Es begann so: Im letzten Dezember haben wir überlegt, welche Märchenfiguren überhaupt mitspielen und wie sie zur Schule kommen sollen. Als wir das geklärt hatten, haben wir die Rollen verteilt. Es gab den Wolf und Rotkäppchen, Hänsel und Gretel, die Prinzessin und den Froschkönig, die sieben Zwerge und Rumpelstilzchen und viele mehr. Zuerst probten wir in kleinen Gruppen in der Klasse, da hatten wir noch keinen festen Text. Einige Monate später durften wir mit Kostümen auf der großen Bühne proben. Frau Paulick hat uns Texte erstellt, die wir …